BAB I
PENDAHULUAN
1.1
Latar Belakang
Pembelajaran sejatinya bertujuan untuk memberikan
pengalaman belajar yang sesungguhnya kepada peserta didik yaitu peserta didik
dapat mengaplikasikan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang telah
diperolehnya dalam kehidupan sehari-hari.
Pembelajaran terpadu merupakan suatu
pendekatan dalam pembelajaran yang secara sengaja mengaitkan beberapa aspek
dalam intra mata pelajaran maupun antar mata pelajaran. Dengan adanya pemaduan
itu siswa akan memperoleh pengetahuan dan keterampilan secara utuh sehingga
pembelajaran menjadi bermakna bagi siswa.
Bermakna disini memberikan arti
bahwa pada pembelajaran terpadu siswa akan dapat memahami konsep-konsep yang
mereka pelajari melalui pengalaman langsung dan nyata yang
menghubungkan antarkonsep dalam intra mata pelajaran maupun antar mata
pelajaran. Jika dibandingkan dalam konsep konvensional, maka pembelajaran
terpadu tampak lebih menekankan keterlibatan siswa dalam belajar, sehingga
siswa terlibat aktif dalam proses pembelajaran untuk pembuatan keputusan.
Setiap siswa memerlukan bekal pengetahuan dan kecakapan agar dapat hidup di
masyarakat dan bekal ini diharapkan
diperoleh melalui pengalaman belajar di sekolah. Oleh karena itu pengalaman
belajar di sekolah sedapat mungkin memberikan bekal siswa dalam mencapai
kecakapan untuk berkarya. Kecakapan ini disebut kecakapan hidup yang cakupannya
lebih luas dibanding hanya sekedar keterampilan.
Fogarty (1991:xv) mengemukakan ada
sepuluh model integrasi kurikulum, yaitu:
a.
The Fragmented Model (model penggalan)
b.
The Connected Model (model terhubung)
c.
The Nested Model (model tersarang)
d.
The Secuenced Model (model terurut)
e.
The Shared Model (model terbagi)
f.
The Webbed Model (model jarring
laba-laba)
g.
The Threaded Model (model pasang benang)
h.
The Integrated Model (model terbenam)
i.
The Immersed Model (model celupan)
j.
The Networked Model (model jaringan)
Dari sejumlah model pembelajaran terpadu tersebut,
penulis akan membahas tentang
pembelajaran terpadu model terhubung (connected).
untuk mendownload makalahnya silahkan download disini
0 komentar:
Post a Comment